Tema 7: Profesorado y Ámbito Tecnológico

     Una vez estudiado y resumido el Tema 7, procederemos a extraer los puntos fuertes y por lo tanto más importantes que constituyen a éste.

PROFESORADO APOYADO EN LAS TECNOLOGÍAS:

• Es aquel docente que se basa en las tecnologías educativas.

• Se entiende por tecnología educativa, al acercamiento científico que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, buscando mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

VENTAJAS DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS:

• Ilustración del contenido más clara y atractiva.

• El profesorado, en general, se inicia y aprende a utilizar las TIC.

• Los alumnos, se suelen motivar y/o aplicar más en las tareas.

• Facilidades en entregas, pruebas objetivas, consultas…

• Alfabetización digital y audiovisual.

• Facilidad de acceso a mucha información.

• Desarrollo de la capacidad de búsqueda y selección de información.

INCONVENIENTES DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS:

• El alumno aprende mejor algunos contenidos, pero no aprende a utilizar las TIC.

• No supone trabajo cooperativo, ni promueve la participación social.

• Pueden provocar distracciones, y dispersión en los alumnos.

• Acceso del alumnado a informaciones no fiables, y a argumentos muy rígidos.

PROGRAMAS EDUCATIVOS:

• Consiste en utilizar programas, que normalmente han sido creados por otros, y se propongan ejercicios pautados donde el alumno deba de escoger la respuesta correcta.

• De esta manera, la actividad puede resultar atractiva y motivadora.

• La tarea que se suele pedir es bastante sencilla. 

APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN:

• El aprendizaje por descubrimiento es un proceso educativo de investigación participativa, resolución de problemas y actividades a través de los cuales se construye el conocimiento integrado, no fragmentado y partiendo de la realidad.

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN:

• Aprendizaje activo y más autónomo por parte del alumno (mayor responsabilidad para su aprendizaje y pensar por sí mismo)

• Cooperación entre compañeros para intercambiar opiniones y elegir entre varias posibilidades de aprendizaje.

INCONVENIENTES DEL APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN:

• “Inseguridad” ante un proceso nuevo de aprendizaje que no conocemos y que hemos de establecer controles.

• “ Escasa Formación Profesional” y “Falta de Creatividad e Innovación”

• “Situación socioeconómica de los maestros”  (falta de tranquilidad para pensar, innovar y producir técnicas, recursos que permitan construir conocimientos .