1º Por la avalancha de información o de contenidos de conocimiento disponibles ahora en Internet.
2º Por el potencial de las TIC para actualizar, transformar y enriquecer, a bajo costo, los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes.
3º Por la necesidad de desarrollar la competencia en TIC para poder responder a las nuevas demandas originadas en la revolución, que en los distintos campos del quehacer humano que han generado estas.
2.- ESTÁNDARES TIC DEL ALUMNADO:
- Ser alumnos competentes para utilizar las TIC
- Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
- Capaces de solucionar problemas y tomar decisiones,
- Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad.
- Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.
- Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
3.- ESTÁNDARES TIC PARA LOS DOCENTES:
- Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.
- Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.
- Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital.
- Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad.
- Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo.
4.- INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO:

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